第二招
青年代表与成功人士的“平等”讨论
看过《开讲啦》的人都知道,这个节目有一个互动环节,每集邀请十位青年代表,他们对演讲认同,就在小黑板上画圈,不认同的就画叉。随后十位学生提出尖锐的问题,比如24岁的姚呈呈向郎朗发问“我一样刻苦,一样努力,是什么造成了你我之间的差距?”表演系大三学生方芳向李少红提问“您觉得女生到底应该干得好,还是应该嫁得好?”同时,在节目中,“高富帅”“白富美”这种调侃式的青年网络流行语也常常在讨论时出现。
青年人犀利的发问、生动的表现为这个节目增色不少。吴晓斌表示,青年人刚刚走向社会,他们社会地位、社会资源都不占优势。目前很多节目都将青年人放在被“拷问”的位置。《开讲啦》从创意最初就希望成功人士从思想层面俯首为年轻人做一些力所能及的事情。在外化的形态上,我们会看到青年人勇敢“拷问”主讲人,我们希望能够给青年人更多“话语权”,更多的表现机会,和一个全新的沟通平台。
那么这些学生都是从哪儿找的呢,有什么具体的标准呢?杨晖告诉记者,现场提问的十位青年代表是从各大高校精心挑选出来的。前期的确花了不少工夫,节目组专门组织了系列“《开讲啦》青年代表校园行”活动。这是一个走近当代青年,了解他们所思所想的过程。他们中有北大、清华、复旦等名校的高材生、研究生、博士,也有海外留学生例如哈佛学生等,也有二三类院校的大学生;他们有的来自大城市,有的来自走路坐车几十个小时才能到的小城镇或农村;有多才多艺的校园达人也有严肃认真的理工科男生,甚至翘课生……他们的共同点是思想新锐、观点先锋,敢于表现自己,对人生有思考,对未来有疑问,对人生有自己的态度和判断,有独立的价值观。
第三招
主持人神来一笔的“总结帝”
在节目中,我们不难发现主持人撒贝宁总是能将嘉宾的话做一个很好的总结,起到了画龙点睛的作用,他也因此被网友誉为“总结帝”。陈坤在对话环节遭遇了“质疑姐”:“看不出来你倡导的‘行走的力量’哪里是在做公益?”陈坤一时难以回答:“这个活动追求的是内心的觉醒,我到现在已经不需要作秀了,我不接受这个质疑……”而说时迟那时快,主持人撒贝宁适时出手相助:“你的公益就像授人以鱼,不如授人以渔。”陈坤大声称赞:“你总结得太好了。”他们俩精彩默契的互动,被网友冠以“坤宁宫”组合之名。
吴晓斌表示,撒贝宁可以说是央视青年主持人中的代表性人物,受到各方认可,但是我们没有想到他在青年人中影响这么大,在录制现场,他一出现,就有轰动效应。从他的表现来看,杨晖谈到,撒贝宁亦庄亦谐又极具温度的主持风格,恰恰是这个节目所需要的。他尊重每一位演讲者,总是能在该隐藏自己的时候隐藏自己,嘉宾需要他的时候,他适时帮着穿针引线;节目需要画龙点睛的时候,他又能游刃有余地表达最核心最关键的信息,对节目的掌控游刃有余。
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